quinta-feira, 27 de setembro de 2012

Definição de Currículo

Etimologicamente: curricullum: Pista de Corrida. È uma linguagem, um ser que fala, que quer corporifica uma época, um lugar, uma expressão do equilíbrio de interesses e forcas que gravitam sobre o sistema educativo num dado momento através dele fins da educação. Reflete o conflito entre interesses dentro de uma sociedade e os valores dominantes que regem os processos educativos. Infelizmente, nas escolas estaduais, percebo que o currículo ainda não leva em consideração a bagagem cultural dos alunos, e sim uma dominação de conteúdos a serem ministrados, em minhas aulas fazem com que as crianças aprendam e também coloquem suas habilidades e competências em sala de aula. O currículo verdadeiro precisa da cara e da marca da escola.

Mídia-educação no contexto escolar.

O texto nos mostra, que os meios de comunicação, sofreram grande avanço com a entrada das novas tecnologias de informação e comunicação, hoje existem uma grande proliferação de blogs, sites pessoais, comunidades, e a existência do youtube, o que possibilita a ampliação das novas tecnologias. Penso que, de acordo com o texto, essas novas tecnologias, devem ser praticadas em sala de aula, com os docentes e discentes, o que não está ocorrendo no momento, devido que os alunos fazem plágios para realização de seus trabalhos, o que torna desestimulante para os docentes, e o suo intenso de celulares em sala de aula. Concluo que as novas tecnologias devem ser voltadas exclusivamente para cunho pedagógico, estimulando capacidades e habilidades dos alunos.

Conhecendo objetos em multimídia

Na atividade 4.2- Conhecendo objetos em multimídia: O artista japonês trabalha com grande exímio, formas geométricas com uso de mídias, com efeitos sonoros, e efeitos nas imagens, e o que torna muito interessante a sua forma de expressar a arte.

quarta-feira, 26 de setembro de 2012

Produtos e Objetos do Portal do Professor

Produtos e Objetos do Portal do Professor O universo do Portal do professor é de grande valia, com uma gama de conhecimentos e informações, com o universo de imagens!! vale a pena conferir!! Luiz Roberto Alves Em relação a atividade 4.2, visitei o Portal do Professor, e descobri a gama de conhecimentos, que o mesmo oferece,com imagens, informações, o que nos dispoõe de grandes descobertas com conhecimentos!! vale a pena visitar!! Giovana Arashiro

"Contextualizando a mudança"

"Contextualizando a mudança" Na minha prática pedagógica, com alunos de ensino médio, trabalho a geografia, com intuíto que visualizem mapas e os interpretem, já com meus alunos de Oficinas Pedagógicas de ensino fundamental, 1º a 4º séries, minha prática pedagógica é voltada para projetos pedagógicos, cada aula trabalhando com um projeto, por exemplo na disciplina Orientação de Estudos e Pesquisa na qual eu ministro, faço o reforço de Língua Portuguesa, trabalhando gêneros textuais, e interpretação de textos. Nesses dois universos de alunos, posso trabalhar diversas formas de prática pedagógica, sempre levando em conta, sua bagagem, seus conhecimentos prévios. Luiz Roberto Alves Giovana Arashiro

Wikipédia/ Wikcionário

Wikipédia/ Wikcionário Assim, que entrei no site da Wikipédia, coloquei uma publicação de um pequeno parágrafo sobre o " Tempo Seco" na cidade de São Paulo, o parágrafo foi gravado na Wikipédia, e em relçaõ ao Wikcionário, digitei a apalvra " Beatiful" a qual a sua tradução remeteu-me a adjetivação bonito, belo, e também o seu antônimo da palavra remeteu-me a feio " Ugly" LUIZ ROBERTO ALVES Ao navegar no site da Wikipédia, naveguei fiz a página teste, e coloquei umas palavras para realização de teste, e quando visitei o Wickcionário, digitei uma palavra em inglês como " Star " e veio sua tradução e também a etmologia da palavra, é muito interessante e nos agreaga conhecimentos. GIOVANA ARASHIRO
"Criando um portfólio" Nosso portfólio (blog) encontra se no endereço www.informaticanaredepublica.blogspot.com